近几年的高考历史试卷分析表明，不少同学对历史知识的记忆存在缺失。因此，高三历史复习一味注重思维能力的训练，而弱化历史知识记忆的做法是不可取的。因为知识是能力的载体，能力是知识的升华，离开具体的历史知识，历史思维能力也只能是无本之木、无源之水。然而，高三时间非常宝贵，需要记忆的历史知识又太多，怎样才能利用较的短时间记忆大量的历史知识，以达到事半功倍的效果呢？下面就向大家介绍九种常用且效果好的记忆方法。
一、谐音记忆
有些历史知识经过谐音后变得很有趣味，从而有利于加深记忆印象。如“八一”南昌起义的五位主要领导人可谐音为“刘（刘伯承）叶(叶挺)煮(朱德)粥(周恩来)喝(贺龙)”。又如太平天国分封的东王、南王、西王和北王，可据姓谐音为阳（杨秀清）奉（冯云山）阴（萧朝贵）违（韦昌辉）。同样，一些时间也可以采用谐音来记忆，如明朝灭亡时间1644年，用“一溜死死”，美国独立时间1776年可谐音为“要吃吃肉”年等等。
二、串字记忆
许多历史知识在记忆时容易发生混淆或者记不牢固，出现这种情形时可各提取它的一个字再串成一个词或一句话，就会发现很有意思，并且有利于加强记忆。例如马可尼发明无线电报，莫尔斯发明有线电报，可串成“无马有莫”，从而加强记忆效果。又如：唐朝时越窑的青瓷和邢窑的白瓷最负盛名。把后者分别提取一个单字“邢”和“白”，然后组成“百姓”这个词(谐音)。“百姓”（白邢）就是邢窑生产白瓷。
三、浓缩记忆
浓缩记忆法是抓住历史知识的主要内容，紧扣关键字，把复杂、繁琐的识记内容加以凝炼、压缩进行记忆。例如，《天津条约》的内容可用二、四、六、十来归纳，即二（二种船：商船和军舰）四（四种人：外国公使、游历者、商人、传教士）六（共赔六百万两白银）十（十个通商口岸）。再如《马关条约》的内容也可用数字一、二、三、四来记忆，即一厂（充许通商口岸设厂），二亿（赔白银二亿两），三岛（割辽东半岛、台湾及澎湖列岛），四埠（沙市、重庆、苏州、杭州为商埠）。浓缩记忆增加了大脑对历史知识的容量，减轻学习的负担，当然，浓缩的要是精华。
四、诗歌记忆
诗歌记忆法就是把重要的历史知识编成诗歌、民谣等形式来记忆。如1984年我国确定的对外开放的14 个沿海城市，可编成为这样的诗句：沿海开放十四城，经济政策有优先，大秦连北上青天，南宁福广湛温烟。有些诗词是对一些重大史实的高度概括，我们可以借助于这些诗词来帮助记忆。如毛泽东1927年的《西江月·秋收起义》：“军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留，要向潇湘直进。地主重重压迫，农民个个同仇。秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。”这首词概括了湘赣秋收起义的军队名称、旗号、起义的时间、原因、过程，简要地勾勒了一幅惊心动魄的革命画卷，而诗词中所涉及的历史知识正是应当掌握的秋收起义内容，这样，我们就可以一这欣赏诗词一边轻松地记忆历史知识。
五、图示记忆
简图绘制速度快，直观性强，绘完后便可记住。例如“殖民主义罪恶”中的“三角奴隶贸易”可用以下图示进行记忆。
（归程） （出程）
大量物产 廉价商品
（中程）
成群黑奴
六、纵横记忆
纵横比较记忆法是对历史现象用多角度分析比较，找出它们的异同点进行记忆。首先是纵向比较，如通过美国独立战争和美国南北战争背景、内容、结果的比较，不仅能很快掌握它们的历史知识，而且可以发现美国两次战争的异同点。其次横向比较，如通过中国的洋务运动和日本明治维新的对比，不仅便于记住两个变革的历史知识，而且能发现日本明治维新成功、中国洋务运动失败的原因。又如，我们在复习早期资产阶级革命时，横向比较后就能归纳出英美法资产阶级革命爆发的根本原因相同点都是旧的生产关系阻碍了新的生产力发展，但具体障碍因素却不同，英法是封建专制王朝，而美国是英国的殖民统治。纵横比较记忆不但能帮助记忆历史知识，而且还能培养历史思维能力。
七、数字记忆
采用数字特征记忆法记年代，可做到记得多、记得活、记得牢。如采用连续数记忆：1919年“五·四”运动，1920年中国第一个共产主义小组建立，1921年中国共产党诞生，1922年香港海员大罢工，1923年“二·七”惨案；采用等差数字记忆：1911年武昌起义，1913年二次革命，1915年护国运动，1917年护法战争；还可采用尾数一致数字记忆：1894年中日甲午战争爆发，1904年日俄战争爆发，1914年一战爆发等。
八、情境记忆
很多历史史实点多、量大、无规律，这时如果有意识地展开联想，创设情境，可达到意外效果。如两汉农业的新成就可以通过联想创设这样一个情境：一个农夫用牛拉着一辆“耧车”(播种机械)，摆渡过了六辅渠和白渠，车上装满了北方种植的冬小麦，农夫要到集市上用小麦换取南方生产的水稻。赶集回来后，他又忙钻研农书《汜胜之书》和《四民月令》。又如《辛丑条约》的条款太多，很不容易记住，可设置这样一个情境：1901年9月有11个侵略者，他们来到一个名叫钱（赔白银4.5亿两）禁（禁人民反帝）的宾（兵：兵驻北京至山海关铁路沿线）馆（使馆区设在东交民巷），在宾馆外（总理衙门改为外务部）开了个会议，会议的主要内容是修订商约。
九、因果记忆
记忆历史知识常常遇到有因果关系的两个知识，这样可利用一个已知知识，通过联想，记住另一个知识。 例如，已知１８３９年虎门销烟，通过联想，可以记住１８４０年鸦片战争； 已知１９００年八国联军侵华，通过联想，可以记住１９０１年辛丑条约签订； 已知１９１１年武昌起义，通过联想，可以记住１９１２年中华民国成立； 已知１９１７年十月革命爆发，通过联想可以记住１９１８年１１月１１日第一次世界大战结束等。
当然，记忆历史知识的方法还有很多，各种记忆方法可分开用，也可合起来用。在记忆史实的过程中，大家应充分发挥主观能动性，有意识地去创造各种记忆方法。这样，大家忆“史”思甜，记忆效率提高了，对付高考也就显得自信十足。.
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