2011年普通高等学校招生全国统考大纲:文综
事物的联系是普遍的、客观的;把握因果联系的重要性;事物之间联系的多样性和复杂性;整体和部分的辩证关系
(2)运动和发展 运动是物质的根本属性;运动和发展的普遍性;正确理解发展的实质;要以发展的观点看问题;要有创新精神,与时俱进,学会创造性思维 (3)规律 规律;规律的普遍性和客观性;认识和利用规律;坚持实事求是,按客观规律办事 (4)坚持矛盾分析的方法 坚持两分法,防止片面性;承认矛盾的普遍性与客观性,是正确对待矛盾的前提 (5)具体问题具体分析 矛盾的普遍性与特殊性;主要矛盾和次要矛盾;矛盾的主要方面和次要方面 (6)内因和外因 内因和外因;坚持内因和外因相结合的观点 (7)量变和质变 量变、质变及二者之间的关系;用量变引起质变的道理看问题、办事情;坚持适度原则 (8)事物发展的趋势 事物发展的总趋势是前进的,新事物必定战胜旧事物;事物发展是前进性与曲折性的统一 (9)辩证法和形而上学的对立 唯物辩证法的根本观点是承认矛盾,主张用联系的、发展的、全面的观点看问题;形而上学的根本观点是否定矛盾,孤立地、静止地、片面地看问题 3.认识论 (1)发挥主观能动性 充分发挥主观能动性,认识世界和改造世界;主观能动性的发挥,受主、客观因素的制约 (2)透过现象看本质 现象与本质;感性认识和理性认识;真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识;认识的根本任务是使感性认识上升到理性认识,并能透过现象抓住事物的本质和规律;分析与综合相结合;创造性思维、合理想像在认识中的作用 (3)实践 实践的基本特征;实践对认识具有决定作用,认识对实践具有反作用 4.人生观和价值观 (1)社会存在和社会意识的关系 社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用 (2)树立正确的价值观 (3)个人利益和集体利益、个人和社会 个人利益与集体利益的辩证统一关系;发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用;个人活动与社会发展相互制约、相互作用;反对极端个人主义,保护个人正当利益;在社会生活和经济活动中应提倡诚信 (4)人生价值 人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面;实现人生价值的条件和途径;走出人生价值观的误区,反对享乐主义和拜金主义 (5)理想与现实 树立崇高理想;正确处理理想与现实的关系 (6)社会实践 人民群众是实践的主体,是历史的创造者;相信群众,依靠群众,群众利益高于一切;在改造客观世界的同时改造主观世界;在社会实践中,实现主观与客观、个人与社会的统一 第三部分 政治常识 1.我国的国家制度 (1)我国的国体 国家的性质和职能;我国的人民民主专政;我国的国家职能 (2)我国的根本政治制度 国家政权的组织形式;我国的人民代表大会制度;人大代表的法律地位、权利和义务;我国的国家结构形式;“一国两制”的含义、内容和意义 (3)我国的国家机构 国家机构及其组织体系;我国国家机构的设置;我国国家机构的组织和活动原则;依法治国 (4)我国公民与国家 国家依法保护公民的政治权利和自由;公民应履行维护国家利益的义务;公民在法律面前一律平等;公民的权利和义务的统一;个人利益和国家利益的关系 2.我国的政党和政党制度 (1)政党与政权 政党的特征;政党和国家政权的关系;当代政党制度的类型和作用;中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度 (2)中国共产党的性质和地位 中国共产党的性质;中国共产党的领导地位;中国共产党对国家的领导方式 (3)加强党的领导,改善党的领导 全面加强和改进党的建设;坚持党的基本路线;中国特色社会主义理论体系 3.我国的民族和宗教 (1)我国是统一的多民族国家 民族的基本特征;我国处理民族关系的基本原则;我国的民族区域自治制度 (2)我国的宗教政策 宗教的本质和社会作用;我国的宗教政策;树立科学的世界观,反对封建迷信 4.国际社会和我国的对外政策 (1)当代国际社会 国际关系及其决定因素;主权国家及其权利;联合国及其他国际组织;国际法的概念和作用 (2)当今时代的主题 和平与发展是当今时代的主题;世界多极化在曲折中发展;当代国际竞争的实质 (3)我国的对外政策 独立自主的和平外交政策;我国外交政策的基本目标;和平共处五项原则;坚持对外开放,加强国际交往是我国的基本国策 第四部分 时事政治 1.年度间国内外重大时事(上年度4月至考试当年3月) 2.中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策 (二)历史 第一部分 中国古代史 1.先秦 (1)夏、商、西周的更替和制度 夏朝的建立;商朝的兴衰;武王伐纣和西周的强盛;国人暴动和西周灭亡;井田制和分封制 (2)夏、商、西周的社会经济 农业和畜牧业;青铜铸造为代表的手工业;商业交通和城市 (3)春秋战国纷争和民族融合 诸侯争霸和兼并战争;民族融合 (4)春秋战国时期的社会经济和社会变革 农业、手工业、商业和城市;土地所有制的变迁;春秋战国时期的改革和变法 (5)先秦时期的文化 老子和孔子;百家争鸣;文学和艺术;天文和物理;扁鹊 2.秦汉 (1)秦朝建立统一的多民族的中央集权国家 秦朝的统一;中央集权制度的建立;秦末农民战争 (2)两汉时期的政治经济制度 刺史制度;郡县制与封国制的并存;察举制;编户齐民 (3)两汉时期边疆各族的发展和民族关系 匈奴的兴衰;张骞通西域;西南夷与百越 (4)两汉时期的对外关系 与朝鲜的关系;与日本、越南的关系;与西亚、欧洲的往来;丝绸之路 (5)秦汉时期的文化 科学技术;哲学与宗教;史学与文学;雕塑与绘画 3.三国、两晋、南北朝 (1)三国、两晋、南北朝时期的社会经济 江南经济的发展;北方农业的恢复与发展;手 |